Sammanfattning

Könsceller

Våra könsceller- ägg och spermier- har 23 kromosomer eftersom spermien befrukta ägget så slåss dessa 23 kromosomer ihop och bilda 46 kromosomer. Men det finns en kromosom från båda föräldrarna som inte är lika dem andra och detta är könskromosomerna, X och Y. Spermien innehåller en Y eller en X kromosom medan ägget innehåller bara en X kromosom. Om Y befrukta ägget så bli det kombinationen XY och därför blir det en pojke men om X befruktar ägget så blir det kombinationen XX och så blir det en flicka. 

Vanlig celldelning 

Det händer när DNA:t i kromosomerna kopiera sig och bildar fler kromosomer. DNA:t bryts loss så att blir två halvår sen växer det ut en lika dan halva på båda delarna och blir exakt likadant som den förre strängen. Det nya nya DNA:t hamnar utanför kromosomen men knycklas ihop till en ny kromosom. När celler har 92 kromosomer så delar den på sig, dem första 46 kromosomerna dra sig åt det ena hållet och de andra 46 åt andra hållet. 

Första världskriget

2- Vad händer den ”svarta torsdagen” den 24 oktober 1929? Vilka följder fick den dagen?

Den svarta trosdagen började en del företag att få problem att sälja sina varor. 

Sista veckan i oktober 1929 kom reaktion på aktiebörsen. All började att sälja sina aktier, eftersom priset till varor sjunket ner och företagarna kunde inte sälja sina varor, på det sättet så förlorade aktier sina värde också. Dom personerna som ägde eller hade köpte aktier började sälja den men ingen ville köpa dom. Det var många som lånat pengar från banker för att köpa aktier men nu kunde de inte betala tillbaka. 

När företagarna slutade producera varor eftersom ingen ville köpa , då många blev arbetslösa, många person som förlorade sitt jobb och fick dom inte pengar heller längre det leder att dom inte har råd och köpa mat, kläder osv. Till slut var mer än tolv miljoner amerikaner arbetslösa, det var 25 procent av de arbetare. arbetslöshet sprids över hela världen det som har händ i USA fick konsekvens i restan av världen, en djup ekonomisk kris och det glada 20-talet var slut.

3-  Roosevelt bidrog på flera sätt till att minska arbetslösheten. Bland annat fick jordbrukare betalt för att inte bruka sin jord och arbetslös fick kontant arbetslöshetsstöd. Hur gjorde detta att arbetslösheten minskade? 

För det första staten började kontrollera mer över bankerna och sparares pengar som insatta på banken blev säkra. På det viset människor blev säkra och vågade sätta in sina pengar på bankerna, för att banker ska kunna ge lån till dom som starta företag behöver pengar såklart. Samtidigt började staten hjälpa bönderna med pengar för att inte bruka sina jord, då jordbruksprodukt minskade och fabrikernas  varor ökade. 

En del av de personerna som hade blivit arbetslösa från fabrikerna eller de bönderna som inte fick bruka sin jord, stödde staten med pengar. Statliga projekt sattes igång i olika delar av landet, kraftverksbyggen, skogsarbeten och vägbyggen drog i gång. Arbetslöshet minskade och och efterfrågan på varor steg när lönerna betalades ut. 

Allt detta leder till en framgångsrik land i framtiden. Folk börjar jobbar tjänar pengar och betala skatt, statens ekonomi höja sig och kan satsa mer att bygga väger, järnvägar, flygplatser osv. På det sättet människor kan transporterar sin varor över allt i landet, 

7-  Vad innebar nazisternas ideologi?

Nazism är en förkortning för nationalsocialism, ursprungligen en politisk rörelse som kom till makten i Tyskland år 1933 och behöll den fram till andra världskrigets slut år 1945. Dessa politisk organisation grundades år 1919. År 1921 blev Adolf Hitler ordförande och han gjorde sig till Tyskland diktator år 1934.  Detta partiet tyckte att judarna har inte rätt till live, då började döda dom. Cirka åtta miljoner judar dog under andra världskriget. 

Efter att Adolf Halter blev ordförande för detta partiet, då ville han att samhällen ska inte vara demokratisk utan det ska vara diktator och han gillade och ville att ska finnas bara ljushåriga människor. Han tyckte inte om  judar och han började dödade flera miljoner judar bara för att han tyckte inte dom.  

* Filmen var bra 

• Jag tycker att alla har rätt till sin egen kropp 

• Det var bra att alla tog hand om henne

• Jag tycker att barnen har gjort rätt, för att man föder inte barn att ta hennes/hans kropp delar och ge den till sitt andra barn som är sjuk. 

• Jag tycker att mamman hade också rätt eftersom ingen mamma ville att hennes barn dör fast det finns chanser att överleva. 

• Eftersom stora syster ville inte leva så är det onödigt att lilla syster hjälpa henne. Då tänkte så att lilla syster gjorde rätt och lät inte sin föräldrar att ta hennes njuren till  den stora syster.

Bob Hansson

Han säger att det finns goda och hjälpsamma människor som hjälper, varje dag över allt i  världen gör någon annan en person lycklig. 

Vandring planering

Innan jag planera att ska vandra bör jag tänka igenom vilka som ska med på vandringen och deras fysiska status är. Med lätt packning så går en normal person ca 5km/h och med tung packning ca 2-3 km/h. Ska man göra en längre vandring och är osäker på hur fort vi kan klara av att gå kan det vara klokt att planera in alternativa väger som man kan använda för att förlänga eller förkorta dagsetappen beroende på hur man dagsform är. Man måste även planera alltid in gott om pauser på vägen och en längre lunch, så att alla får tid att återhämta sig. 

Packa min ryggsäck 

Att ha med mig rätt packning är alltid viktigt, det blir bara viktigare ju längre jag ska gå och ju längre bort från civilisation jag  befinner mig. Det första jag kan göra är att hitta en ryggsäck med lagom storlek för den typ av vandring jag tänker genomföra. 

Sakerna som jag tänkte packa med mig

Allt jag ska ta med mig måste få plats i min ryggsäck, då jag behöver inte gå runt och bära saker i händerna. Det är också smart att man packa i packpåsar som har olika färger, på det sättet jag kan hålla ordning på olika saker som mat och underkläder som hitta det jag letar efter snabbare. 

Rätt kartor

Jag måste ha bra kartor med mig, rätt kartor ju är viktigt och det hjälper, om det händer eller man hamnar i svår situation eller på en ställe som man inte vet vart ska man ta vägen. Då är det bara bra karten kan hjälpa mig att hittad min väg utan något besvärligheten och fortsatta på min väg. 

Vi är klart med planering och nu det gälla att börja packa dom sakerna vi kommer att behöver under vandrings gång. Vi börja med att packa ner sovsäcken, ficklampa, extra sport kläder eftersom det är mycket skönare att promenera med sport kläder jämför med tajta jeans och jacka. Under promenads gång då kommer man också att blir svettig, då är det inte så vettig att ha tajta kläder på sig. Vi har också smala knivar med oss, om det bli kalt så kanske elda vi då är det smärt att ha något att skära träbitar. 

Vi tänkte att ha vatten och maten i samma ryggsäck, därför att det gör enklare för oss och behöver inte att öppna hela tiden våra väskor utan att ha alltihop i samma väskan, vi är helt färdiga nu.

Reflektion

Vecka 36

Jag håller med henne och det är inte alls lärarens fel  när en elev inte kan klara sig på provet eller inte får bra resultat. Lärarens uppgifter är inte att kolla hela tiden vad eleverna gör under lektionstid, utan lärarens uppgifter är att hjälpa eleverna och ge sina kunskaper till elever. Eleverna måste koncentrera sig och inte hålla på med  en massa annat t.ex. mobiler,datorer eller snacka när läraren har genomgång. Det handlar om ansvar också, lärarens ansvar är att förklarar svåra saker, ge läxa och hjälpa elever. Och elevens ansvar att lyssna, göra som läraren säger, inte syssla  med  en massa annat, istället använda tiden, göra dom saker som gäller skolan. 

på en vanligt lektions tid läraren säger tio gånger att vara tyst, fokusera på rätt sak, snacka inte, stäng era mobiler och osv. Men ändå de gör inte som ska då man inte kan klaga att det är lärarens felaktig. Jag tycker att det är  nästan allt elevens fel, dom tar inte ansvarighet till slut så få inte dom bra resultat. 

För- och nackdelar med Parisfrederna

• Polen blev återigen ett självständigt land.

Det positiva med att Poland återigen blev självständigt land var att en stor nation med polska språket och kultur fick återigen sitt eget land som var erövrad av Ryssland och Tyskland. 

Den 1 september 1939 Tyskarna anfall Poland igen och det var början andra världskriget i Europa. 

 negativ- 

 nordvästra

• Tyskland och de andra centralmakterna förklarades skyldiga till kriget och skulle betala ett mycket stort krigsskadestånd.

 positiv: 

Det var rättvist att de som orsaka  så mycket lidande och förstörelse att de fick betala skadestånd för krigets fasor.

negativ

arbetslöshet-  Den negativa saken med att Tyskland fick betala skadestånd var att, flera tusentals människor blivit arbetslösa. När en person som inte har något jobb då det bli svår för honom att köpa mat, kläder, medicin om han bli sjuk så har inga pengar att gå till sjukhuset/  vårdcentral. När en person som inte har råd att köpa mat, då fabrikerna tillverka eller importerar inte mer mat, kläder osv. På det sättet dom personer som jobbar där blir arbetslösa. 

Svält och sjukdomar kommer att sprida sig genom hela landet. Vår kropp behöver mat att behålla sig bra, om man inte äta bra då man mår sämre och får kroppen olika sjukdomen. Efter att man fick något sjukdom då det är möjligt att sprida sitt sjukdom vidare, då anting dör man eller fortsätta leva med sjukdom hela livet tills man dör. 

• Nationernas förbud (NF) skulle bevaka fortsatt fred i världen. 

Det positiva med att NF uppstod (1920 i paris i Frankrike ) var att det fanns en internationella organisation som skulle bevaka fred i världen, att det var flera nationer som brydde sig om att läsa internationella konflikter stoppa kriget. 

Negativa

 USA var aldrig med

Även om NF uppstod så det förebyggda inte andra världskriget

Även om det uppstod FN ( 6 augusti 1945)  efter andra världskriget och att det finns vilja att skapa fred i världen, så det är inte tillräckligt för vi har krig även idag. t.ex. Syrein och Ukraina.  

Mojo

Episode one: A secret about the brain 

1-  Why dose Mojo want to leave school? Can you sometimes relate to how Mojo is feeling?

• Mojo in the beginning was a clever student specially in Math, during the time his subject got difficult and he couldn’t do it like before.

• I hade also sometimes have problem with the Math subject, when I can’t do it or made it I jus give up. 

2- What dose Katie say to Mojo to convince him not to leave?

• Katie says it is not like you think, you have to practice and to concentrate, Katie also tries to explain for Mojo about how our brain works. She encourages Mojo that he can be a smart student. 

3- Do you think Mojo can became smarter? Why or why not?

• I think Mojo can became a smart person in the future, because he understood what Katie explained for him about his brain and she encouraged Mojo to work hard and didn’t think he could do it. 

4- What subject do you feel frustrated by sometimes? Can you see yourself becoming smarter in that subject? How?

- I feel frustrated in many subjects but specially in Math, sometimes it is hard to solv some question. But I try and ask my teacher how to solv the problem. I have to work hard to become a smart person because t is not easy to be smart.  

Episode two- The magic of mistakes 

1- What does the quote from the video, mistakes can make you smarter mean to you?

- First of all I think those who didn’t make any mistake in life it means they never tried anything new. Making mistake means different thing to everyone, but for me mistake means learn new things. I learn a lot from my mistakes. A mistake dosen’t mean that I can’t do it.

2- How can we learn from our mistakes? Talk about a specific recent example. 

- Mistakes make us to try something many many times and our mistakes teach us the right way to make things. If we are sacred to make a mistake we will never learn and develop in our lives. Mistakes can make us to take new steps and make and our dreams become real. 

3- If you were building a robot and kept failing what would you do?

• If I were building a robot and failing always, of course I would get tired of it. But it is not the right way to leave it and don’t work on it. I will start to research what is the problem why the robot doesn’t work. I have to look at every part I did and make it right, by this way I learn from mistake and also my work will get finished successfully. 

Episode three- The power of ”yet”

1- What should you do if you are stuck on a project, math problem or other learning?

- It is hard for me sometimes to ask a friend for help of I get stuck on a project. But I ask my teacher to help me it feels good. Because I know the teacher will not tell me something embarrassing but friends will, not always but often. I have many experiences when I have asked for help and they said something embarrassing to me. 

2- Think of a time you were afraid to ask for help. Why did you feel afraid?

- I’m not afraid of asking something, but they make me afraid asking of help. Asking for help is not an embarrassing thing, I have to ask to learn otherwise I will never learn anything, As I said if i need help and ask a friend to help me, maybe she/he will say to another student and start laugh at me that is the reson sometimes I do not dare to ask for help.

3- Why is the word ”yet” so powerful? Think of a ”yet” moment i your life and describe it. 

• There is a lot of things that I want to learn and try but I can’t yet. I like to run in my free time and I always wish to run 10km. It is not working like you start running and run 10km from the beginning, during the time i learned that the point is, I have to exercise everyday maybe I can’t run yet but after while I will run 10km. ”yet” means this to me!

Episode four- The world of neurons

1- What are neurons and how do we make connections between our neurons?

- Neurons are small balls that are in your brain and every time you learn something new these get stronger and there will be more of them.

2- Think of an example where you made some new connections in your brain. What were you doing?

- When I try something many times than I realize that I learn and I make a connection in my brain. 

3- What can you do this week to make some new connections? Set one specific goal.

• Learning new words is also a connections. 

Episode five- Mojo puts it all together

1- What does if feel when something is too challenging? Is it wrong that we feel this way?

-  Challenging is the best way  to improve our brain and our ability. I think this is not wrong if something is too challenging, we have fight  hard to achieve  our dream and challenging is the best way.

2- What king attitude should we take in when facing a challenge, and why is that important?

- Dividing, dare, patience and have be full focus when something is too challenging. Dividing work in different parts this make project easier, we have to dare and don’t give upp and the last  one is patience, if we make a mistake than we  have to show patience instead giving upp and leave the project.  

3- When taking on a challenge, it’s okey to ask for help or to take o break to reflect, like Mojo did! Does this mean we aren’t growing our brain anymore?

- Asking for help is not means we aren’t growing our brain, the fact is we learn more and our brain make batter connection when we ask for help and learn from our mistake.

Season two

Episode one- Katie discovers the dip

1- What is a dip?

- Dip means leave, dip is darkness we have to fight and work hard to get out of it into the brightness. 

2- where/what situations might we encounter a dip in?

- When we get stuck in something, it can be in life, in school in some subjects or anything else.  

3- What kind of emotions accompany a dip, and how can we stay positive?

• As I said dip is a darkness which can make as weak, but we have to think, every dark side has a bright side too. With this kind of thinking we can always stay positive and with our effort we can change dark side into bright side. 

Episode two- Climbing out of the dip

1- What should do when you make a mistake?

- First try to find what have you done wrong, when you can’t do it you can ask for help someone who know a little bit  more than you or have experiences. by this way you will understand you done fault and you will get stronger too. 

2- What will happen if you continue to repeat this process? Try using the word ”neuron” in your explanation!

- If you repeat something more of course you will learn faster and your neuron will make a stronger connection with your brain, than it will be hard to forget it again, because you try many times and in your brain already save those things try tried. 

3- So how do we escape the dip? 

• As I said upper we have to fight and work hard otherwise it will make us weak. Staying positiv, thinking positiv and word hard will help us to come out of dip. 

Episode three- The big show 

1- How does it feel to escape the dip? Can you have more than one dip? 

- It feel very good to come out from the dip, first we learn how to stay and work hard to come of it, we will have a lot of experiences in our life, our experiences maybe someday help someone else that maybe stuck in dip. 

2- often we want to be the best at what we are doing. Instead of comparing our success with others, what king of attitude can we have?

- As we know we are not in the some level everybody has  some skills that maybe no one else has, we can’t comparing as with someone else but we can push our self try, failing get up try again work and focus more in the end will can do it. But we have use that power that everybody have inside itself without comparing. 

3- In the video, Mojomus Edison says that failing is ”learning” new ways to improve ”What does that mean? 

- Failing and learning is like a new born child, he/she love to walk but they can’t but they try failing again and again in the end he start walking. Failing is leaning means this to me.

Repetera hemma

Jag har varit i såna situationen innan och kändes mycket svår, när man inte vet hur ska göra läxor eller förberedda sig till provet. Ibland hamnar jag läge att gör komplicerad att tänka och inte veta när eller hur börja plugga eller planera till provet. Jag känner ingen i verkligheten som Rihem. 

När tittade på den dokumentera filmen då lärde jag lite pluggtips av dom, att hur man ska förberedda sig och lära sig. En dom tipsar som jag själv tyckte var att man måste repetera annars glömmer man bort. Repetera är den bästa väg att man kommer ihåg vad har man lärt sig i skolan.  Att gå igenom sina skolan uppgifter och träna hemma är bästa väg att komma ihåg och inte glömma bort.